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S14 TÉLÉ->VISION

Retrouvez-nous en personne à l’INHA et à distance via Zoom pour la quatorzième séance du 𝗦𝗲𝗺𝗶𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗧𝗲𝗹𝗲-𝗩𝗶𝘀𝗶𝗼𝗻𝘀, le 10 mars 𝗱𝗲 𝟭𝟴𝗵15 𝗮 𝟮𝟬𝗵 𝗲𝗻 𝗦𝗮𝗹𝗹𝗲 Jullian, 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘁 𝗡𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱’𝗛𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗔𝗿𝘁 (6 rue des Petits Champs, Paris 2e).

Nous sommes enchanté·e·s d’accueillir Pascaline Morincôme (Université Jean-Monnet) pour une séance en français intitulée “We are transmitting: vidéo participative entre 1968 et 1996 aux États-Unis“. 

📅 Date: 10 mars, 2025, 18h15-20h

📍 Location: Institut national d’histoire de l’art – salle Jullian et sur Zoom

📍 Online: via Zoom

Mathis Collins, Who’s afraid of participation, 2019, Courtesy de l’artiste et Galerie Crèvecoeur.

We are transmitting: vidéo participative entre 1968 et 1996 aux États-Unis. 

À la fin des années 1960, les communautés de la vidéo alternative américaine emploient le terme de guerrilla television pour désigner les méthodes expérimentales développées par ces collectifs en vue de documenter des pratiques contre-culturelles ignorées par les réseaux médiatiques institutionnels et demeurées en marge des avant-gardes artistiques. Au sein de ce réseau qui se développe progressivement de manière internationale, certain.e.s vidéastes élaborent un usage de la vidéo comme outil de transmission et d’enseignement, notamment au sein de communautés isolées et marginalisées ainsi qu’auprès de groupes d’enfants et d’adolescent.e.s avec lesquels iels collaborent à la réalisation de film-vidéos. 
À partir d’une sélection d’images, cette intervention se propose d’examiner la manière dont la notion de « télévision », envisagée dans sa dimension conceptuelle, participe à l’élaboration d’une pratique fondée sur la co-création et la diffusion dans des contextes communautaires. Il s’agira aussi d’analyser l’évolution de ces pratiques entre le début des années 1970 et la fin des années 1990, en tenant compte de leur institutionnalisation progressive et de leur rôle dans l’émergence de concepts qui deviendront centraux dans les études sur les pratiques participatives. Nous verrons également en quoi ces dynamiques s’inscrivent au cœur des débats contemporains relatifs à l’intervention des artistes dans le champ social.

Pascaline Morincôme est chercheuse et commissaire d’exposition. Elle achève une thèse portant sur l’histoire des pratiques vidéo participatives au sein du laboratoire ECCLA à l’Université Jean Monnet de Saint-Étienne. Elle enseigne régulièrement à l’université ainsi qu’en école d’art, et comme intervenante au sein de structures sociales.

En 2017, aux côtés de Sibylle de Laurens, elle a notamment organisé, au sein de l’espace indépendant Treize à Paris, une exposition consacrée au collectif américain Videofreex. Elle a également co-organisé, entre 2017 et 2019, le cycle de conférences et de projections Seedy Films à la Bibliothèque Kandinsky et au cinéma du Centre Pompidou. Entre 2018 et 2021, elle a collaboré avec Olga Rozenblum et Julien Laugier à la restauration et à l’organisation de plusieurs expositions et cycles de projections des films de Guillaume Dustan (1965-2005). Grâce à l’aide à la recherche en théorie et critique d’art du CNAP, elle travaille actuellement avec James Horton sur un projet de livre dédié à l’oeuvre d’Ann Wilson (1931-2023)